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Soziale Medien sind schuld an Leseschwäche, Umfrage von GL Education: Viele Schüler empfinden Durcharbeiten von Texten als eine Strafe

Soziale Medien haben einen negativen Einfluss auf die Lesegewohnheiten von Kindern. Dies ist das Ergebnis einer Befragung von 350 Lehrern in Australien, dem Nahen Osten, Europa und Afrika. 89 Prozent machen Social Media für Leseschwächen verantwortlich., mehr …